Fortalecer conocimiento de las TIC’s para retorno a normalidad educativa

PACHUCA, Hgo., 30 de Junio de 2020.- Durante la contingencia COVID-19 es fundamental dar continuidad a la atención pedagógica de los educandos en situación de rezago educativo, por lo que previo al retorno de una Normalidad Educativa; el Instituto Hidalguense de Educación para Adultos capacita a formadores y asesores de las 17 Coordinaciones de Zona en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s).

Lo anterior con el objeto de promover actividades para mejorar la formación académica con la participación del personal operativo y asesores solidarios en apoyo a los educandos para fortalecer sus capacidades de aprendizaje, comunicación y desarrollo mediante esquemas de aprende desde casa y aprender a aprender con el apoyo de sus familias.

Se busca promover el desarrollo de competencias como comprensión lectora, pensamiento crítico, reflexión y motivar actividades lúdicas y recreativas en familia; apoyar el estudio de módulos de texto e intensificar la comunicación entre el asesor y el educando utilizando las tecnologías de información.

El Director General del IHEA Víctor Arturo Bautista Ramírez mencionó que “durante este periodo de cuatentena en el que los educandos no pueden acudir a un círculo de estudio es importante ser creativos para mantener el vínculo académico con nuestra comunidad estudiantil. El mejor ejemplo de creatividad lo da día con día el Gobernador del Estado Omar Fayad Meneses, quién ha estado innovando estrategias y acciones para cuidar la salud de todos los hidalguenses. Como servidores públicos, debemos seguir ese gran ejemplo, por lo que en las áreas que tenemos a cargo tenemos la importante tarea de expresar creatividad e ingenio que permitan mantener la mejor atención a la población dentro de la esfera de nuestra responsabilidad, en este caso a las personas en rezago educativo.”

Las estrategias previstas están enfocadas en ampliar las posibilidades de aprendizaje de los educandos en diversos espacios y de diferente forma, mejorar su participación en distintos ámbitos, a lo largo de sus vidas privilegiando la comunicación; empatía con las personas de su entorno, convivencia; colaboración y resiliencia, mediante el Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), principalmente en sus vertientes Virtual y en Línea; por lo que diariamente se llevan a cabo videoconferencias y trabajo a través de correo electrónico y redes sociales entre los asesores, técnicos docentes y coordinadores de zona, para sumar esfuerzos en la disminución del rezago educativo.

Para dar facilidades a los alumnos que cursan la preparatoria abierta y que puedan continuar con sus trámites de certificación, se ha dispuesto una plataforma mensajería de chat en línea, se desarrolla el proyecto para la evaluación a través de internet y se contará con el apoyo de asesores a través del servicio social de los estudiantes de educación superior estatal con el respaldo de la Subsecretaría de educación media superior y superior bajo la estrategia del Espacio común familia SEPH como de acuerdo a la visión del Secretario de Educación Atilano Rodríguez Pérez.