Capacita SEPH a supervisores y directores en marco legal educativo

PACHUCA, Hgo., 01 de octubre de 2025.- La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) realizó una conferencia especializada dirigida a supervisores y directores del sector 30, centrada en el marco legal que rige la educación en la entidad para fortalecer la profesionalización del personal directivo y administrativo de primaria general.

Estas acciones responden a la instrucción del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, de impulsar una formación continua, con enfoque legal y ético, que fortalezca las capacidades del personal educativo en todos los niveles.

Durante la conferencia, organizada por la coordinación general de Educación Básica del Instituto Hidalguense de Educación (IHE) a través de la dirección general de Desarrollo Curricular, se abordaron temas clave para la gestión escolar efectiva y el cumplimiento de la normativa vigente.

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Entre los ejes principales destacan Derechos y obligaciones del personal docente, con énfasis en su papel como agentes fundamentales de la formación integral de los estudiantes; y Protección de los derechos laborales y responsabilidades profesionales, subrayando la ética, la responsabilidad social y el compromiso con la calidad educativa.

Lineamientos para la gestión escolar con revisión de procedimientos administrativos, protocolos de actuación y normativas para la organización y funcionamiento de las instituciones educativas fue otro tema que abordaron.

Así como Convivencia armónica en los centros escolares, con estrategias para la prevención y atención de la violencia escolar, acoso y discriminación con base en la normatividad vigente.

La coordinadora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, destacó que con esta capacitación el IHE reafirma su compromiso con la formación continua del personal docente y directivo, para consolidar una educación inclusiva, equitativa y de excelencia que garantice el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes en Hidalgo.