Exhortan a SEP fortalecer estrategias de alfabetización digital

Pachuca, Hidalgo., 7 de Septiembre de 2017.- En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Alfabetización que se celebrará el día de mañana, la senadora Carmen Dorantes Martínez del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional presentó un punto de acuerdo en el que se exhorta a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y a sus homólogas en cada entidad a implementar acciones encaminadas a fortalecer estrategias en materia de alfabetización digital.

Lo anterior con el objetivo de brindar a niñas, niños y adolescentes las herramientas necesarias para que les permitan enfrentar con éxito los retos que impone el Siglo XXI. Este año el tema central que determinó la ONU es “Alfabetización en un mundo digital”, de ahí la importancia de impulsar acciones para que la población pueda aprovechar las múltiples ventajas que ofrece la era digital.

El artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, dispone que en nuestro país toda persona tiene derecho a recibir una educación, además, la Ley General de Educación establece que entre los fines de la educación que imparta el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización y reconocimiento de validez oficial está el fomentar actitudes que estimulen la investigación, innovación científica y tecnológica, así como la comprensión, aplicación y uso responsable de las tecnologías.

La alfabetización es indispensable para construir un futuro sostenible puesto que en las últimas décadas la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los procesos de enseñanza se han convertido en una necesidad ineludible.

De acuerdo con el INEGI, en México alrededor de 47 por ciento de los hogares ya cuenta con una conexión a internet.

“Es ineludible que  las Tecnologías de la Información y Comunicación tienen una notable injerencia en la forma en la que vivimos, trabajamos, aprendemos e interactuamos cotidianamente”, refirió Dorantes Martínez.

Finalmente, el punto de acuerdo se turnó para dictamen a la Comisión de Educación de la Cámara Alta.