Impulsa SEPH estrategias innovadoras para enseñanza de las matemáticas

PACHUCA, Hgo., 5 de junio de 2019.- Se llevó a cabo la Segunda Jornada Académica de Pensamiento Matemático, la cual fue inaugurada por autoridades educativas, encabezadas por el titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez.

En dicha jornada participan 350 docentes y asesores técnico pedagógicos que imparten matemáticas en los niveles educativos de inicial, preescolar, especial, primaria y secundaria de todas las regiones de la entidad.

El secretario Atilano Rodríguez explicó que dicha actividad se lleva a cabo con la finalidad de que los participantes adquieran conocimientos nuevos del tema disciplinar, así como estrategias didácticas para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el aula, el uso de material didáctico y antologías digitales que desarrollen el pensamiento numérico, lógico, aritmético y algebraico.

El titular de la SEPH destacó que esta actividad no sólo contribuye a la formación docente, sino que necesariamente impacta positivamente en el alumnado, al fortalecer el pensamiento matemático con la diversificación de sus prácticas, lo que coadyuvará en la mejora de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el estado de Hidalgo.

El funcionario estatal reconoció el trabajo de los docentes en esta área, el cual se refleja en el destacado papel de los estudiantes que han participado en las olimpiadas de matemáticas, así como en la mejora de la calidad educativa.

Alberto Amador Arista, coordinador del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa detalló que la Jornada Académica de Pensamiento Matemático es un espacio generado de las acciones de dicho Programa, con la finalidad de que los docentes recuperen estrategias didácticas que les permitan diversificar su práctica en el aula.

Agregó que las Jornadas Académicas tienen una modalidad de taller a desarrollarse durante tres sesiones en cuatro sedes, de las cuales ya se llevó a cabo la primera sesión.